{"id":5627,"date":"2022-08-26T14:18:33","date_gmt":"2022-08-26T18:18:33","guid":{"rendered":"https:\/\/henryjaustin.org\/?page_id=5627"},"modified":"2022-10-10T14:36:29","modified_gmt":"2022-10-10T18:36:29","slug":"impact-of-integrated-behavioral-health-services-on-adherence-to-long-acting-injectable-antipsychotics","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/henryjaustin.org\/es\/impact-of-integrated-behavioral-health-services-on-adherence-to-long-acting-injectable-antipsychotics\/","title":{"rendered":"Impacto de los servicios integrados de salud mental en la adherencia a los antipsic\u00f3ticos inyectables de acci\u00f3n prolongada"},"content":{"rendered":"
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Impacto de los servicios integrados de salud mental en la adherencia a los antipsic\u00f3ticos inyectables de acci\u00f3n prolongada.<\/span> Revista de Atenci\u00f3n Integrada<\/span><\/i>(2022)<\/span>\u00a0<\/span><\/h4>\n

Los autores:<\/strong> Maister, Ashley J., <\/span>Caitlin McCarthy, Lee G. Ruszczyk, Rachael Evans<\/span><\/b>y Megan E. Maroney<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Resumen<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

La atenci\u00f3n sanitaria integrada se produce cuando los proveedores de atenci\u00f3n especializada y general trabajan juntos para atender las necesidades de salud f\u00edsica y mental de sus pacientes. El modelo de integraci\u00f3n de la Administraci\u00f3n de Servicios de Salud Mental y Abuso de Sustancias se divide en seis niveles de atenci\u00f3n coordinada, conjunta e integrada. Nuestra instituci\u00f3n ofrece atenci\u00f3n conjunta e integrada en ocho centros cl\u00ednicos. El equipo de atenci\u00f3n suele estar compuesto por el proveedor de atenci\u00f3n primaria, la enfermera y el asistente m\u00e9dico, pero pueden introducirse otros profesionales en funci\u00f3n de las condiciones m\u00e9dicas y psiqui\u00e1tricas del paciente. El prop\u00f3sito de este estudio prospectivo de mejora de la calidad fue comparar las tasas de adherencia a los antipsic\u00f3ticos inyectables de acci\u00f3n prolongada (LAIA) entre ambos tipos de entornos de atenci\u00f3n primaria integrada en nuestra instituci\u00f3n. La comparaci\u00f3n de los dos entornos buscaba determinar qu\u00e9 entorno proporciona mejores resultados para los pacientes con enfermedades psiqui\u00e1tricas graves. Adem\u00e1s, se pretend\u00eda evaluar la calidad de la monitorizaci\u00f3n relacionada con la medicaci\u00f3n y la composici\u00f3n del equipo de atenci\u00f3n entre los entornos de atenci\u00f3n, as\u00ed como la capacidad de los farmac\u00e9uticos para impartir formaci\u00f3n al equipo de atenci\u00f3n interprofesional y educaci\u00f3n sobre el uso de los LAI en la pr\u00e1ctica cl\u00ednica.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Los sujetos fueron identificados e incluidos en el estudio si hab\u00edan recibido servicios de atenci\u00f3n primaria de nuestra instituci\u00f3n en los 12 meses anteriores. Se recogieron variables demogr\u00e1ficas y de laboratorio de los pacientes al inicio del estudio y cuando estaba cl\u00ednicamente indicado. Se evaluaron las tasas de adherencia entre los entornos de atenci\u00f3n en intervalos que se alineaban con el calendario de administraci\u00f3n de la medicaci\u00f3n (por ejemplo, cada cuatro semanas). Los par\u00e1metros de seguimiento relacionados con la medicaci\u00f3n se recogieron al inicio y cuando estaba cl\u00ednicamente indicado. El equipo de atenci\u00f3n interprofesional complet\u00f3 encuestas en escala Likert para evaluar la educaci\u00f3n y la formaci\u00f3n del farmac\u00e9utico en materia de ALADI.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

No se detect\u00f3 una diferencia estad\u00edsticamente significativa entre los entornos integrados de atenci\u00f3n primaria en las tasas de adherencia a los AALC. Adem\u00e1s, no hubo una diferencia estad\u00edsticamente significativa entre las tasas de adherencia a los par\u00e1metros de control relacionados con la medicaci\u00f3n o el efecto de la composici\u00f3n del equipo de tratamiento del paciente. Hubo una diferencia estad\u00edsticamente significativa entre las puntuaciones de las encuestas previas y posteriores a la formaci\u00f3n interprofesional impartida por un farmac\u00e9utico.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Debido a que las tasas globales de adherencia fueron bajas, se consider\u00f3 que ambos entornos de atenci\u00f3n primaria eran equivalentes. Es posible que nuestro estudio no tenga la potencia suficiente para detectar una diferencia en el criterio de valoraci\u00f3n principal debido al peque\u00f1o tama\u00f1o de la muestra. Sin embargo, nuestro estudio demuestra que la educaci\u00f3n y la formaci\u00f3n interprofesionales pueden prestarse a cambios en la pr\u00e1ctica, lo que es evidente por el aumento relativo cl\u00ednicamente significativo de la adherencia. La red del Centro de Salud Henry J. Austin pondr\u00e1 en marcha un procedimiento operativo est\u00e1ndar en relaci\u00f3n con la gesti\u00f3n de la ALADI en el \u00e1mbito de la atenci\u00f3n primaria. Se necesitan m\u00e1s estudios para evaluar un mayor n\u00famero de pacientes entre ambos tipos de entornos de atenci\u00f3n primaria, as\u00ed como el impacto del farmac\u00e9utico psiqui\u00e1trico cl\u00ednico como miembro del equipo de tratamiento.<\/span>\u00a0<\/span>\u00a0<\/span>\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>