Health Educator - Henry J. Austin Health Center

Educador de salud

Clínico
Estado: Tiempo completo
Departamento: Clínico
Ubicación: Madriguera
Horas: 8 am-5pm
Unión: Ninguna unión
Grant o HJAHC: HJAHC

Descripción: 

FUNCIONES PRINCIPALES:

Bajo supervisión general, planifica e implementa, programas de educación para la salud, talleres y otras actividades asociadas relacionadas con los servicios de educación para la salud en planificación familiar. Colabora con otros especialistas en salud para determinar las necesidades de salud, desarrollar metas de salud deseables y determinar la disponibilidad de servicios de salud profesionales en HJAHC. Desarrolla y mantiene la cooperación entre entidades públicas, cívicas y HJAHC. Identificar y brindar asistencia a las personas elegibles del Título X. Siente pasión por la promoción de la salud comunitaria, por servir a los médicamente desatendidos, y comprende cómo comunicar temas de salud de manera significativa, culturalmente sensible y relevante.

FUNCIONES ESENCIALES:

Servicio directo:

Planifica, desarrolla y diseña programas de educación y capacitación en salud relacionados con la planificación familiar, incluida la preparación, facilitación y seguimiento.

  • Sirve como punto de contacto en el área de especialización; refiere a los clientes a otros servicios de apoyo, como servicios médicos, servicios sociales, etc., según corresponda.
  • Prepara y difunde materiales educativos e informativos sobre planificación familiar.
  • Mantener una base de conocimientos actualizada sobre planificación familiar, embarazo, enfermedades de transmisión sexual y problemas de salud relacionados con el VIH.
  • Eduque a los pacientes sobre el proceso de solicitud de seguro médico, la promoción y el empoderamiento.
  • Participa en actividades de alcance a iglesias locales, escuelas secundarias, universidades y organizaciones comunitarias.
  • Asiste / ayuda a organizar talleres comunitarios, capacitaciones y ferias de salud / recursos.
  • Prepara informes diarios, semanales y mensuales sobre los perfiles, puntajes, tabulación y estadísticas de los participantes del programa y los envía al director del programa.
  • Llame a los pacientes para reprogramar citas y haga un seguimiento de las citas perdidas para la Unidad de Planificación Familiar.
  • Proporcionar seguimiento de la gestión de casos a los pacientes de planificación familiar.
  • Proporcionar, por teléfono o en persona, información precisa y confiable sobre los programas departamentales.
  • Asegurar la puntualidad de los servicios prestados a los pacientes y cuidar su comodidad mientras se encuentran en las instalaciones.
  • Realiza diversas tareas relacionadas con el trabajo según lo asignado dentro de la clasificación del trabajo.

Desarrollo y mantenimiento del programa:

  • Ayuda en la recopilación de datos del proyecto, las actividades de evaluación y los informes requeridos. Completa toda la documentación requerida de manera precisa, oportuna y completamente de acuerdo con los estándares del departamento; Además, la documentación cumple con los requisitos del programa / subvención.
  • De manera individual y / o en equipo, planifica, crea y desarrolla esquemas y planes de estudio de temas de educación para la salud, incorporando diversas técnicas y formatos de aprendizaje (es decir, discusiones en grupo, conferencias, juegos de roles, etc.). Revisa y ayuda a determinar la idoneidad lingüística y cultural de los materiales, ayudas didácticas, actividades, métodos, estrategias, programas, etc. Revisa la eficacia de los materiales y programas y proporciona comentarios positivos y orientados a la acción. Ayuda con la traducción y / o revisión de materiales traducidos según corresponda.
  • Realizar encuestas telefónicas de satisfacción del cliente y otra recopilación de datos según corresponda.
  • Participa en el desarrollo, implementación y evaluación de proyectos especiales y / o programas piloto.
  • Establece y mantiene los registros y archivos necesarios. Borradores de correspondencia en el curso de deberes oficiales.
  • Recopila, registra y analiza datos importantes relacionados con el programa; desarrolla informes mensuales estadísticos y programáticos.

Personal de desarrollo:

  • Sirve como miembro de pleno derecho del equipo de personal clínico de HJAHC
  • Participa plenamente en reuniones de personal y reuniones departamentales
  • Participa en reuniones profesionales y relacionadas, conferencias y capacitación en educación continua según esté disponible; prepara informes según lo solicitado.
  • Se mantiene informado sobre las áreas en desarrollo de los servicios sociales y proporciona a los colegas actualizaciones según corresponda.
  • Ayuda en las tareas departamentales del Título X, incluido el diseño, la implementación y la evaluación de programas e infraestructura
  • Aprende e implementa varios tipos de sistemas de información y registro electrónicos y / o manuales utilizados por el Centro o sus unidades relacionadas

EDUCACIÓN:

· Título AA y un mínimo de dos años de experiencia en temas de educación para la salud en planificación familiar y campos relacionados; Preferiblemente Licenciatura en Artes (BA).

  • 2 años de experiencia impartiendo educación para la salud, preferiblemente en un entorno de salud comunitaria.

· Certificación preferida de trabajador de salud en planificación familiar

· Conocimientos básicos de la oficina de EM

· Capacidad para manejar múltiples tareas y trabajar en un entorno ajetreado dentro de la clasificación de trabajo únicamente.

· Comprensión básica de los programas gubernamentales relacionados con los servicios prestados.

· Capaz de trabajar y comunicarse eficazmente con personas de diversas culturas, educación y antecedentes económicos.

CARACTERÍSTICAS PERSONALES:

  • Debe poder leer, escribir, hablar, comprender y comunicarse en inglés (y preferiblemente en español) lo suficiente para desempeñar las funciones de este puesto.

DEMANDAS FÍSICAS:

Las demandas físicas descritas aquí son representativas de las que debe cumplir un empleado para realizar con éxito las funciones esenciales de este trabajo. Se pueden hacer ajustes razonables para permitir que las personas con discapacidad realicen las funciones esenciales.

  • Mientras realiza las tareas de este trabajo, el empleado debe caminar, hablar o escuchar con regularidad. Con frecuencia se requiere que el empleado se pare y use las manos para manipular, tocar o sentir objetos, herramientas o controles. Ocasionalmente se requiere que el empleado se siente; alcance con las manos y los brazos; escalar o equilibrar; agacharse, arrodillarse, agacharse o gatear.
  • Las habilidades de visión específicas requeridas por este trabajo incluyen visión de cerca, visión de distancia, visión de color, visión periférica, percepción de profundidad y la capacidad de concentración.

ENTORNO DE TRABAJO:

Las características del entorno de trabajo que se describen aquí son representativas de las que encuentra un empleado mientras realiza funciones esenciales de este trabajo. Se pueden hacer ajustes razonables para permitir que las personas con discapacidades realicen funciones esenciales.

  • El nivel de ruido en el entorno laboral suele ser moderado.

LICENCIA:

  • Se requiere poseer una licencia de conducir válida en Nueva Jersey solo si la operación de un vehículo, en lugar de la movilidad de los empleados, es necesaria para realizar las tareas esenciales del puesto.
Suscríbase a nuestro boletín